給李老二畫了一張巨餅，且連吃餅的法子也都大緻說與了他，能不能吃的下去，接下來就得看李老二有沒有這個好胃口了。
夏鴻升将世界地圖給李老二，并非是沖動之舉，亦非不合時宜。而是恰恰正當好時機。
首先，大唐周邊已經沒有了能夠威脅到大唐的存在。其次，雖然在地理上日本距離大唐并不遠，比不少西域國家，亦或是絲綢之路上的其他國家都要近，但是在觀念上，那卻是海外之國，從唐人的觀念上來說，是李世民實際、親自接觸的，觀念上的最遠國家了。從某些方面來說，這也算是李唐“開眼看世界”的第一步。再次，大唐如今的主要目标，已經由鞏固國家安全，排除國家威脅，轉變為發展民生經濟。這一目标，容易使人暫時忽略軍事上的發展，也容易滋養李世民的自大和自負，正需要一種刺激，來時刻提醒他，不要将眼光隻局限于此，其實還有更加廣闊的田地。另外，知道世界有很大，才不會成為一個井底之蛙，才不會被眼前一些小的利益所迷惑，看問題，看事情，格局就會不一樣。
鴻鹄豈會在意燕雀？因其有更加遠大的志向。夏鴻升有意使李世民的眼界放的開闊而長遠，而不要隻着眼于眼前，亦或是大唐緊鄰的周邊。
幾比如說大唐和高麗。在李世民看來，高麗是漢之領土，如今必須要收回，收回高麗就是他的最終目的了。可在夏鴻升看來，李世民的觀念不應隻局限于此，而該是：這天下都是大唐将要制霸的目标，而高麗隻不過其中小小的一個，遠非終結。
大唐的眼界應當在這整個世界，大唐的從大局出發，這個“大局”，應該是那張地圖上的大局，而不僅僅是大唐這周圍的一圈。
總而言之，夏鴻升選擇在這個時候将世界地圖交給李世民，最根本的目的就是那一個：讓李世民開眼看世界，告訴李世民，革命尚未成功，同志仍需努力。
開眼看世界，夏鴻升對此充滿信心。畢竟，強者和弱者開眼看世界的角度是不一樣的，角度不一樣，看到的東西就不一樣，産生的思想就不一樣，最終的結果就也會不一樣。
師夷長技以制夷？呵呵，該是使我長技以制夷了！
夏鴻升做了一個夢，夢中李世民統一了七大洲四大洋，将整個地球全都納入了大唐的版圖，然後恭恭敬敬的給自己敬茶，說是多虧自己的孜孜教導，才令大唐能有今日，于是尊自己為大唐之師，哈哈哈哈，這感覺不要太爽！
“公子？……公子？”
正爽的不能行的夏鴻升忽而聽見有人在喊自己，不由的陡然一驚，猛地睜開了眼睛來。
“公子，那個胡人來等了公子半晌了，似是有急事，奴家見公子久不醒來，所以就鬥膽來叫醒了公子。”月仙坐在床邊，對夏鴻升說道。
夏鴻升點點頭坐起身來，甩了甩頭，月仙就遞過來了半濕的毛巾。
擦了把臉，夏鴻升同月仙一起出去了屋子，到了外面前庭。
“阿爾罕拜見侯爺！”一見夏鴻升出現，阿爾罕便立刻上前對夏鴻升行了禮。
“怎麼了，有何事？”夏鴻升擺了擺手，讓阿爾罕坐下，問道。
“啟禀侯爺，又有一支商隊回來了，他們帶回來了幾個人，說是被教廷追殺的學者，阿爾罕覺得這件事情應該讓侯爺定奪。”阿爾罕對夏鴻升說道：“咱們的商隊都知道侯爺對大秦的學問感興趣，聽說他們是學者，所以就動了心思，好生照顧着，給侯爺帶回來了。”
夏鴻升一愣，繼而猛的站了起來：“被教廷追殺的學者？！”
“侯爺許是不曉得，西邊兒有個基督教，基督教也有個本教掌教的皇帝，叫做教皇，那權勢可大着呢，比那大秦的皇帝權力還要大……”阿爾罕以為夏鴻升不知道，于是給夏鴻升解釋起來，不過卻被夏鴻升打斷了。
“本侯曉得。”夏鴻升擺了下手，說道：“那些人在何處，速速将其帶來，告訴他們，本侯會庇護他們，在這片地界上，再也用不着擔心教廷了。”
“是，阿爾罕這就去将人帶來！”阿爾罕點了點頭，起身立刻告辭，去帶那些學者去了。
夏鴻升心裡很是意外。自從開始扶持西行商隊起，到如今因着利潤的可怕，越多的商隊加入進來，現在商隊已經達到了十支，成了一個商隊聯盟般，都由阿爾罕統籌安排。每一支商隊每一次回來，都會為夏鴻升帶回來數目不少的各種書籍手劄。商人不懂這些東西，那些書本裡面有很多東西都沒什麼用處，自然，也有相當一部分有用的東西。夏鴻升在印刷廠後面專門又開辟出來了一個院落，将商隊帶回來的書全都放在那裡，然後由曉得漢話和希臘語的人來翻譯，又由一些書生對翻譯出來的東西加以文筆上面的修改和潤色，使其更加容易為唐人所理解――不進行二次加工不行，那些翻譯不是專業的文人，翻譯出來之後，行文上有很多語法用詞造句上面的錯誤，必須再由精通文墨的人進行訂正，才能成為可以被唐人讀懂的文章。也正因為此，所翻譯出來的文章皆是白話，更加通俗易懂一些，二次加工的文人也更少些麻煩。
不過，由于既懂得漢話，又懂得希臘語的人少之又少，再加上需要文人對其翻譯出來的文稿進行二次修改和完善，組織語言，所以翻譯的進度十分緩慢。
直接帶人回來，這還是頭一回。
夏鴻升微微皺着眉頭，心裡面盤算着，今年是貞觀四年，也就是公元六三零年。公元六三零年，也就是差不多正是歐洲中世紀初期，正是宗教瘋狂迫害科學家最嚴重的一段曆史時期的開始――後來不是有人稱這段時間為黑暗時期麼？
這是個機會啊！(未完待續。)