曾經看到一句話，這個世界充滿着無數的漏洞，每一個漏洞，都會有一個人來把這個洞補滿，自此之後，這個世界才會愈發的完美，愈發的吸引人，在這個正軌上，越走越遠，不曾停滞。
中愈在這個時代發現了太多的漏洞，但是不知道這些個漏洞會由什麼人來補，他甚至在想那個真正的中愈要補的是哪一個洞，難道就是在燕軍入城後，和母親一起赴死，然後在曆史書上就留下一個名字？想想都可怕，是的，他不是怕死，反正已經死過一次了，他怕的隻不過是這樣窩囊的去死，這樣啥都沒有改變的去死。
他，要活着，好好地活着，那就要另一個人去死，一命換一命。
這個洞不是他要補了，不是他來自二十一世紀的何洪俊要補了，這，是個事實，無法改變。
他應該高興，他卻是不幸。
現在的他，應該換了洞吧。
隻是，這天下，因為他的到來，又要有很多人換了洞吧。
“老師，方先生什麼時候可以來上課啊？”
一個小孩子就這樣問着自己的老師，奶聲奶氣的很好聽，跟他平時的表現一樣。
仔細一看，他穿的很是華貴，衣服上還繡有金龍，當然是四爪的，一看就知道是皇室衆人，頭上的兩個總角也紮的很好看，想必幫忙打扮的人是費了一番功夫的。
“回太子殿下，臣，不知道，外面的消息說小方大人，卧床靜養，什麼時候能夠來，臣也不是很清楚，不過，隻要是他能來了，自然就會進宮為太子講經了。”
聽這儒生的意思，原來這個年齡不大的小孩竟然是當朝太子，建文帝的長子，朱文奎。
之前建文皇帝給了中愈一個東宮行走的職位，雖說這個職位具體要帶什麼科目，他們并不知道，但是，這個身份是實打實的，明旨下的，存了檔，意思就是中愈在東宮是有編制的，隸屬東宮之下。
太子身邊的人都很清楚，方中愈的地位會不斷的上升的，不管是他管着錦衣衛北鎮撫司，還是現在這東宮行走的職位。
甚至要是今上駕崩，太子順利登基，那就和他的父親一樣，是妥妥的帝師啊，所以現在還是要抓緊時間多多打好關系啊，不過，可惜的是中愈并沒有關注過他們，至少現在沒有關注過他們，他們倒是想方設法的将自己的名字傳到中愈耳中。
這一次，中愈遇刺之後，就有許多翰林院的儒生們去拜訪過方孝孺了，除了探望，也就是刷刷臉了，畢竟伸手不打笑臉人，這些人也就是這樣了。
“額，那好吧，孤，很想見他，真的好想知道他寫的猴王在取經路上到底怎麼樣了，已經很久都沒有更新了。”朱文奎撐着自己小小的腦袋，嘟着嘴，看着自己的老師。
“這。”老師遲疑着，沒有接話，他也不知道，後面是怎麼樣的一個故事。
作為一個儒家弟子，他也知道那些故事其實不太适合小孩子看，更不太适合将儒學融進了骨子裡的人看，因為，那裡面頗有些佛道二教的理論，與現在的教育大不可必，甚至是有些離經的。
但是他又說不清是怎麼回事，現在真的很多人喜歡，包括他身邊的人，所以，他也不怎麼好評價，不過，光從故事的可讀性來說，還是挺高的，就是有點黑暗罷了，他也曾嘀咕，為什麼年紀小小的小方大人，會有這樣近似叛逆黑暗的思維，畢竟，這樣的東西，說簡單點是一個故事，說難聽點，那就是妖學，可能被萬世批判的，不過，他現在到沒有那麼多的心思想這些，因為啊，皇太子已經不想練字了，他得哄着殿下，讓他趕快将今天的任務完成啊。
明朝皇太子的教育培養制度，還是相對完善的，最早也是太祖皇帝朱元璋制定的。
當初一代雄主朱元璋為了讓太子朱标成為一代明君，他可以說是費盡心思，他還專門為自己的兒子，建立了一個藏書館，稱作——大本堂，也就是後來讓太子和諸王，勳貴子弟看書學習的地方。
大本堂中的藏書萬冊，各行各業都有，就像是現在的圖書館一樣，他的藏書來源主要有以下兩種途徑：
一是朱元璋在開國之初就有搜求前朝及民間遺書的傳統，曾經花費大量人力物力大力收集四方典籍，編輯成冊。元至正二十六年六月，朱元璋攻克建康，即命有司訪求古今書籍，藏之秘府，以資閱覽，這隻不過是他數次政策中的一次。
二是在元至正二十八年命征虜大将軍徐達移師北伐，并在洪武元年八月，明軍攻入元大都。入城之後，即封存了元朝皇家和中央官府藏書，後來這些藏書就到了大本堂，成為大本堂宮藏的一部分。
既然是作為太子和諸侯王，勳貴子弟讀書的地方，那就應該有老師，有先生。
大本堂的師資來源也有三種：
一是朱元璋在進入建康時就已聘請的，他那時對于群賢很是喜愛，所以給他們正式的官職，發放俸祿。
二是在修建大本堂後又派文原吉、詹同、魏觀、吳輔、趙壽等分行天下，訪求賢才，然後帶他們來京師，在大本堂任教。
三是随時吐故納新，吸收新人，淘汰舊人，隻要是有能力的，都可以來應聘當老師。
一時間名師荟萃京都，這些前來應诏之人，大都是滿腹經綸的大儒，這些名師，前後一共十餘年，寒來暑往，晝夜論值，耐心細緻地向太子和諸王講解四書五經，對于皇子們後來治國平天下也起到了重要的作用。
不過，也有一點可惜的是，這大本堂并沒有按照它最開始的職責延續下去，它的職能在建文四年的六月停止了。
在太祖皇帝朱元璋駕崩而屍骨未寒之時，燕王朱棣和朱允炆的叔侄之争就發展成一場你死我活的皇權大戰，連侄皇帝是死是活至今都是一個謎，無數的人為之探索，卻沒有得到一個合理的答案，至少是難以讓衆多的人信服。